コラム

コミュニティ・スクールは諸刃の剣

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部活動って本当の困りごとは部活動じゃない件

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コミュニティ・スクールは教育を軸とした村づくりじゃないかなと思う

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教員免許なくても先生になれるって本当に良いのかな？

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学校の運営はランチェスター戦略を組み入れよう

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学習指導要領を読む。変わらなければ未来が不安になる。変われば未来が楽しみになる

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面白くなかったら面白くなるまでやる

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卒業式はなぜ必要か？その意味を考える

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ADHDの忘れっぽい、慌てっぽいの対処法。自分のやっている工夫を書き出してみた

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学校の不登校は許容することが真の理解

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先生の学習指導要領読んでる、読んでない問題

コラム

『大学生ボランティアを続けた体験談』を聞いて考える意味と現状